Por medio de este blog se da a
conocer distintas características de la importancia de la tecnología de
Información (TICS) que de manera personal y en base de propios criterios de
exponen a continuación, primero en hacer referencia a los inicios y así continuamente el valor
que se le a proporcionado en la misma sociedad. Desde el inicio la manera para
comunicarnos ha sido influenciada por las herramientas que con llevan a que la
misma humanidad establezca por nuestros propia necesidad, en sin lugar a dudas
apremiante encontrar mecanismos para que sirvan y se les brinde una utilidad
apropiada para el progresos de una sociedad. Por eso mismo la tecnología de la
información y la misma comunicación tienen un potencial reconocido para favorecer
el aprendizaje, el conocimiento, la construcción de habilidades y competencias
para aprender por sí mismo, de esta manera es que interviene y se involucra en
cada uno de nosotros.
Por consiguiente en los últimos
años, la implantación de la sociedad de la información y del conocimiento en todas
las normas de la sociedad es un hecho sin discusión. Y el aprendizaje a lo
largo de la vida es una de los puntos de la educación de los ciudadanos de la
actualidad. El éxito en la sociedad del conocimiento requiere de todos la
capacidad, por una parte, de llevar a cabo aprendizajes de distintas naturaleza
a lo largo de nuestras vidas y, por otra, de adaptarse pronta y eficazmente a
situaciones sociales, emocionales, laborales y económicas que cambian
rutinariamente. No hay dudas que cuando se adquieren servicios, productos,
reglas, normas, utensilios en fin, un grupo de circunstancias necesarias se
debe emplear el uso de la tecnología de la información, así como para realizar
este escrito en cual consiste en elaborar en herramientas ofimáticas para que
posteriormente sea calificado por un docente asimismo pienso que la misma vida
se construye en base de la utilización de herramientas para su respectiva evaluación.
Sin embargo aunque la
implantación de la sociedad de la información es todavía muy corta en la
institución escolar, se da a entender un nuevo panorama educativo que, de
manera esquemática, se caracteriza por la necesidad de una actualización
permanente de los conocimientos, habilidades y criterios como aquellos aprendizajes
a lo largo de la vida, también relevancia del dominio de los procesos y
estrategias de conocimiento sobre los contenidos, el reconocimiento de un nuevo
concepto de alfabetización, los temas que se enseñan desde la niñez, que se
amplía a nuevos campos, como el de la comunicación mediada, el multimedia en
red, por ende la alfabetización se reconoce ahora como un concepto complejo y
cambiante en el tiempo, como un proceso de aprendizaje que dura toda la vida y
de una u otra manera me pueden ayudar a crear factores para mi propio
aprendizaje en contexto con la psicología. Es que se entiende que la misma complejidad
impulsa la aparición de diferentes posibilidades y herramientas que permiten un
manejo automático de la información en diversas actividades personales,
profesionales, emocionales y sociales. La necesidad de disponer de información estructurada
hace que se desarrollen propulsores personales o corporativos con diferentes prototipos
y de acuerdo con unos determinados valores.
Por su parte, para enfrentarse a
esta sociedad el estudiante, puede ser universitario, o de instituciones
escolares, ya no tiene que ser
fundamentalmente un acumulador o reproductor de conocimientos sino que, sobre
todo, debe llegar a ser un alumno inteligente y crítico de la información, para
lo que precisa aprender a buscar, obtener, procesar y comunicar información para
luego convertirla en conocimiento; ser consciente de sus capacidades intelectuales,
emocionales o físicas, como disponer también del sentimiento de su competencia
personal, es decir, debe valerse de sus habilidades para comenzar en el
aprendizaje y continuar aprendiendo de manera cada vez más eficaz y autónoma,
de acuerdo con sus necesidades y objetivos. Me parece en gran parte coherente
con la tecnología de la información en donde le da la oportunidad a las
personas en general, como la opción de generar entornos virtuales de
aprendizaje basados en las tecnologías de la información y la comunicación,
superando las barreras emocionales que son adquiridas en entorno social y
facilitando, además de los métodos de aprendizaje individual, el aprendizaje
colaborativo.
El perfil profesional de la mayoría
de las personas incluye hoy competencias para conocer las capacidades de los demás
que quieran hacer parte de un proceso de enseñanza, para luego diseñar intervenciones centradas en la
actividad y participación de estos, evaluar recursos y herramientas para
construir comunicaciones asertivas, es aceptable desde mi punto de vista como
estudiante de psicología que cuando se menciona el involucramiento de la tecnología
de la información, se logre discernir y explicar las consecuencias ya sean óptimas
para un desarrollo de aprendizaje o sean que estas mismas obstaculicen o retrasen
el aprendizaje de una serie de niños y jóvenes que más adelante sean el constructor
de una sociedad que despliega lo moral por lo material. En los diferentes
análisis realizados, sobre la sociedad de la información, se renombra la enorme
importancia de información a la que permite acceder Internet o a una serie de
formatos virtuales que están involucrados en los medios.
Se concluye este texto resaltando
que la tecnología de información a nivel personal puede llegar a ser tan
influyente que si se estructura de una manera ordenada, disciplinada y correcta
logra a generar vínculos fundamentales para el desarrollo del aprendizaje y el
conocimiento. Ahora lo que se puede llegar a mencionar en un futuro para
nuestra sociedad estimando lo personal es que la exigencia de modificar los
roles de los estudiantes, los empleados, las familias o en las mismas
instituciones escolares en donde el profesor debe dejar de ser un orador o
instructor que domina los conocimientos para convertirse en un asesor,
orientador, facilitador y mediador del proceso de enseñanza-aprendizaje. Lo más
seguro es que el uso de diferentes aplicaciones de la Tecnología de Información
y Comunicación (TIC) presente una influencia sobre los procesos mentales que
realizan las personas para la adquisición de conocimientos, de aprendizajes, o más
que sobre los propios conocimientos adquiridos del mismo.
Autor:
Luis Hernando Rincón
Estudiante de Psicología
